意識環(huán)境影響幼兒的作用
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可能許多老師都和我有過相同的感受人民聽說了我們的職業(yè)后會鮮明的說:和小朋友在一起唱歌,太歐文多好啊?"相信我們失落的心情是一樣的因為幼兒教師瑣碎的工作是不能有輕松下定義的 ,失落帶給我們思考:我們的 付出與小朋友的獲得是否等價,"我們忙的值得嗎?當(dāng)我們辛苦的將墻壁布置的漂漂亮亮?xí)r,卻發(fā)泄辛勤的汗水知識起到掛歷的效果.當(dāng)我們告訴小朋友,祖國如何地產(chǎn)豐富時,,小朋友會因為我們枯燥的演說而東張西望,.老師真的象主人,把幼兒園這個家打扮的舒適,漂亮.但孩子更象一個客人,老師抱怨孩子四提不勤,五谷不分,做事沒有創(chuàng)造性,對人對事莫不光心,..如果我們反問自己就可以得到答案,他們應(yīng)該為自己生活的環(huán)境服從自己的字匯和能力,,讓他們成為環(huán)境的族人,.我們應(yīng)該做的是應(yīng)該讓孩子成為真正意義上的花園的主人,成為自己的主人.
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(責(zé)編:????來源:育兒網(wǎng))